唐都仪器

新形态的的实验模式

对于各年级和所有层次的学生，都可使用本系统来开展与数字电路、数字逻辑、数字系统设计相关的各种实验，开展数字系统创新项目的开发

既可以使用唐都图形设计工具，也可以使用硬件描述语言来设计构造各种规模的数字电路和数字系统

可将自己设计好的电路和系统封装为IC芯片，作为构造更大规模系统的元器件

对封装的各个部件芯片，可进行逻辑测量和调试来改进设计，然后进一步将各部件芯片集成为完整的数字系统，实现由浅入深、由局部到全系统循序渐进的实验教学及开发方式

全面完整的实验教学内容体系

满足各专业和各种层次的教学及创新开发

逻辑测量与分析仪器的使用

门电路

触发器与时序逻辑电路

组合逻辑电路

数字系统设计实例

硬件描述语言与逻辑设计

数字系统设计开发创新项目

数字电路、数字系统构造实现创新方式

这种创新实验方式，扩展了电路设计与构造的资源和空间，提高了电路设计构造的效率和灵活性，支持设计构造更大规模和复杂电路或系统的拓展性实验

使学生在不具备EDA基础的情况下，能够无门槛地使用可编程逻辑器件来设计实现大规模的数字电路和数字系统，还可为今后学习掌握EDA技术打下基础

用户选择所需的逻辑电路元件，可在逻辑门的基础上，也可调用更大规模逻辑器件，以图形连线方式进行设计，构成各种不同规模的逻辑电路，下载到自主设计电路单元中，成为用于测量和调试的实际电路

逻辑测量与分析仪器

完满支持数字电路和数字系统的测量分析和调试

集成有逻辑状态观测仪、逻辑时序测量与分析仪、逻辑笔三态测量仪、码型信号发生器等测量分析仪器

逻辑分析仪

码型信号发生器与逻辑状态观测仪相结合，可高效解决复杂逻辑电路设计中的实验验证问题

逻辑状态观测仪

逻辑时序测量与分析仪，可以精确地测量到时序逻辑电路输出信号的相关时序关系，可分析时序逻辑电路中存在的各种设计和实际问题

可以容易地观测到组合逻辑电路中存在的竞争与冒险状态，并由此分析出其产生的问题所在

支持EDA实验教学及应用开发

可配置电路设计开发板也可作为一个入门级的FPGA开发板来独立使用，具有优异的可编程逻辑电路设计开发功能

配备了应用对象扩展插座，完满支持数字系统设计实验和数字系统应用创新开发

学生在掌握数字电路基础后，非常容易过渡到EDA应用开发模式，掌握应用创新的现代开发手段

选配实验室工作站，构成分散实验、集中管理的新形态实验模式

对实验过程、实验结果和实验设备真实准确的数据记录

客观评价学生实验能力和实验水平

具有开放性的实验设计和实验指导

准确评估所有实验设备状态，确保实验正常开展

依据实验信息记录和统计，对实验教学效果进行总结和评估

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软件及资料下载：

链接： https://pan.baidu.com/s/14OjDZC_AxkAWNocnmBlSew

更新时间：2024.12.25

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