自动控制原理实验教学体系
自动控制原理
线性系统的时域分析、根轨迹分析、频域响应分析
非线性系统的相平面分析、离散系统的稳定性分析
现代控制理论
课程设计
线性系统的状态空间分析
模拟PID 闭环控制系统的设计和实现
计算机控制技术实验教学体系
计算机控制技术
复杂系统控制
智能控制技术
控制系统应用
网络控制应用
人机交互接口设计和实现
开放式的控制电路构建实验模式
开放式的运放电路单元，具有灵活开放高效的电路连接方式，可快捷构造出各种型式和各种阶次的模拟环节和控制系统，全面支持自控和计控全部实验
与可配置电路单元联合使用，可构成更大规模实验电路
控制电路设计构造的新型实验模式
采用可配置模拟对象单元和电路设计软件来设计构造实验电路，可以电路图形式来设计电路，也可以通过传递函数形式来设计电路，系统将设计好的电路自动下载并配置构成实际模拟对象电路
高性能嵌入式控制计算机
系统将过程通道电路集成在了控制计算机电路中，构成嵌入式控制机开发板，提高了控制机的性能，完善了嵌入式开发功能，全面支持计算机控制技术及应用实验
M4控制机，支持基于ARM Cortex指令系统的嵌入式计算机控制技术及应用实验，开发板上具有物联网的Arduino接口，可配接各种控制应用模块。
i386Ex控制机，支持基于X86指令系统的嵌入式计算机控制技术及应用实验
C8051F控制机，支持基于51指令系统的嵌入式计算机控制技术及应用实验
新一代数字信号源
全新一代数字信号源，并将以往的模拟电位器升级为数字编码器，提高了操作精细度和耐用性，信号更稳定，调节取值更精准
控制实验专用集成测量与分析仪器
时域测量与分析、根轨迹观测与分析、频域测量与分析、相平面测量与分析
双踪超低频数字存储示波器
根轨迹观测分析仪
控制系统观测仪
X-Y测量仪
频率特性分析仪
波特图
选配实验室工作站，构建新形态的控制实验室
客观评价学生实验能力和实验水平
对实验过程、实验结果和实验设备真实准确的数据记录
具有开放性的实验设计和实验指导
依据实验信息记录和统计，对实验教学效果进行总结和评估
准确评估所有实验设备状态，确保实验室良好运行
TDX-ACC 自动控制原理及计算机控制技术教学实验系统功能特点
